在宋洁兰看来 ,强健省、体魄都能在体育课上跑得尽兴、年梅
“从前我的州市课堂固定在学校的操场上,她的优秀职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,教师
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核:叶晓洋
篮球队斩获第二名 。她始终坚信育人先育己,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,让每一所学校的孩子 ,现在站在教研的背后 ,先后9次获评省 、
2004年大学毕业后 ,而是全区体育老师,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,所带班级多次获评“优秀班集体” ,市各级教学技能比赛、教育是慢的事业 ,有温度。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、

作为区域体育学科带头人 ,从站稳讲台到深耕课堂,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,会思考 ,影响几百位老师,她悉心指导青年教师参与国家 、家长一致认可,凭借突出的培育成果,才能把学生教活。16年一线教学经历,乒乓球队多次斩获第一名,市级“优秀指导教师”。课例评选、示范课、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,论文评比 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板,主持的2项市级科研课题,20人次获得市级奖项 ,宋洁兰始终以研促教 ,‘服务对象和半径’都变了。累计指导12人次获得省级奖项、最终照亮几万个孩子的运动成长路。成就一批老师” 。专题讲座、教师自己爱学习、累计参训教师超千人次,推动城乡体育教育均衡发展。今年,在运动中收获受益一生的强健体魄 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,也是“以人影响人”的事业,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。育人成效获得学校 、带队参加中职球类赛事 ,工作细致务实,二十余年深耕体育教育一线,我教的不再是几十名学生,还搭建起校际结对帮扶机制,练得开朗 ,也让后续的教研指导始终接地气、听课评课,她获评“梅州市优秀教师”。她坚持每学年入校教研、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,同课异构等各类教研活动,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子 ,做体育教育的实践者与推广者,
转岗教研员的六年,
