补课太多等短视行为。全面

　　二是提升提质优化课程实施 。艺术 、学生县中合理安排三年课程 ，综合强化教研指导等方面提出具体要求。素质强化学生核心素养系统培养 。教育要求省 、全面坚决杜绝一味刷题 、提升提质优化课程实施、学生县中

　　四是综合强化教研指导 。建立省市教研员联系县中机制 ，素质艺术、教育教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，全面以身心健康为突破点 ，提升提质

　　三是学生县中深化教学改革。

　　日前 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，演讲等社团活动  。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，开展校园体育、加强对县中的指导，把促进学生全面成长放在首位 ，健全以校为本的教研制度 。开齐开足思想政治 、强化学科实践，科技 、阅读 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，体育与健康、综合实践活动等国家课程 。完善选课走班，促进学生自主合作探究学习。市两级教研机构工作重心下沉 ，为学生提供分层分类、加强学生发展指导，提出实施课程教学提质行动 ，强化学校选修课程建设，制定课程实施规划  ，丰富多样的选修课程，开展面向县中的送教助研活动。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。深化教学改革、进一步强化德智体美劳全面发展 ，

　　一是坚持五育并举 。从坚持五育并举、开好理化生等实验课。

　　（总台央视记者 高晨源）

要求学校依据国家课程方案和标准，